人民日报点赞！看，浙师“黄蓉”和她在新疆的“胡杨林”
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这位浙师援疆教师的故事
感动了许多人
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这个春天
对远在新疆阿克苏的骆晓倩来说
意义非凡
2021年3月8日，骆晓倩被表彰为“杭州市新时代巾帼先锋”，后被省援疆指挥部表彰为2020年度“三学三比三服务”综合优秀个人。“这是对我工作的至高肯定，我开心不仅为了我自己，更是为了阿克苏。”骆晓倩激动地说。
骆晓倩
浙江师范大学体育学院体育本科专业
1992级校友
现任新疆阿克苏地区启明学校副校长
浙江省首位对口援疆的特殊教育教师
南疆首位特殊教育援疆教师
英雄梦——
侠之大者，为国为民
1992年，骆晓倩进入浙江师范大学体育专业学习武术。自幼习武的骆晓倩，性格爽朗、勤奋踏实，无论寒暑，训练之路风雨无阻，老师同学都评价她从骨子里渗透出一种拼劲与韧劲，为她取名“女侠”。
班主任胡宝萍等老师和同学们的合照
这样一位英姿飒爽的女侠，毕业后到了杭州，2002年进入杭州文汇学校（原杭州聋人学校）任教。特殊教育资源相对薄弱，骆晓倩义无反顾地担起重任，一教就是近20年。凭借着出色的教务水平和领导能力，她承担着杭州市文汇学校的教学科研任务，是国家聋校体育课标评审专家组成员、国家聋校义务段体育教材的编写成员，省、市级课题研究的负责人。
当得知浙江首次援疆的政策时，骆晓倩主动请缨。“从小我的梦想就是去国家边陲做贡献。”2020年4月，骆晓倩奔赴新疆。
作为浙江省首位对口援疆的特殊教育教师，骆晓倩没有前人的经验可借鉴，只是孑然一身奔赴她的梦想，留下坚定而潇洒的背影。“侠之大者，为国为民”，逐梦路上的骆晓倩，活成了自己理想中的那个样子。
骆晓倩在授课
骆晓倩奔赴的阿克苏地区启明学校，是一所特殊教育学校，有盲生、聋生、培智生共200多名学生。为了实现“两头延伸”，骆晓倩和老师们创办了学校培智职高班和学前班，并紧锣密鼓完成了专业成长计划，设置了高星级饭店管理和中西点两个专业，给孩子们提供了一条实现自我价值的通道。
骆晓倩还积极申请落实学校扩建、扩招的发展规划，并成功争取到浙江省援疆指挥部的援疆资金投入。“校长谬赞我是‘撑门杠’，我只是想真心实意做点事情而已。”骆晓倩谦虚地表示。
骆晓倩与校领导、相关负责人踏看新校区场地
侠客行——
冰雪灵黠，满身才情
地区的特殊教育资源中心设在阿克苏地区启明学校，承担着规划地区发展、评估验收地区七县两市各资源教室等重任。为了满足特殊孩子接受高质特殊教育的需求，骆晓倩带领老师们制定资源教室评估细则，组织进行评估验收工作。阿克苏地域辽阔，到各县市验收工作有时候一跑就是一周，骆晓倩舟车劳顿却毫无怨言。
骆晓倩在评估
骆晓倩相信未来的路是光明的。“扶贫先扶智，整个社会的思想重视才是最重要的驱动力。”骆晓倩凭着敢闯敢追的精神，在祖国西部开辟了独属于特殊教育的“南泥湾”。
从2020年5月开始，骆晓倩就着手开展阿克苏地区两所特校的教学培训周，之后半年内，她又接连组织了浙阿两地线上教研等活动。11月，她牵线浙江省特殊教育指导中心常务副主任章金魁带队的首个专家团队，在阿克苏进行了为期三天的活动，协助当地制定十四五规划。
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同样在她的牵头下，启明学校骨干教师与浙江省盲校、杭州文汇学校、杨凌子学校对应学科组长进行了师徒结对。12月3日，启明学校承办了首个南疆特校“云端”教研活动，南疆10所特殊教育学校283名教师参加了本次活动，使地区特教教学教研面貌焕然一新。骆晓倩笑赞这是“新疆速度”。
骆晓倩参加教研活动
2021年3月，浙江师范大学教师教育学院的卢伟教授等多位支教老师一同前往阿克苏。骆晓倩谈着重逢校友喜悦的同时，也感叹着整个社会对新疆的关怀。“援疆不是孤身作战，而是千军万马冲锋上阵。我的背后是整个浙江，整个中国。”骆晓倩就像一座桥梁，在她的组织对接下，先进的经验和全新的教学教研方式源源不断地从浙江输入到新疆。
赤子心——
青山相待，白云相爱
在浙师大，骆晓倩学到的不只是过硬的专业素养和敢闯敢拼的精神，更有对这个世界的爱意。作为那一届年龄最小的学生，骆晓倩备受青睐，班主任胡宝萍、武术老师骆春燕都给予她极大的关怀，亦师亦友的他们现在依旧保持联系。昔日同窗也能偶尔小聚，嘘寒问暖便觉弥足珍贵。
毕业前夕，骆春燕（左2）与骆晓倩（右1）等的师生合影
忆往昔岁月，学武练艺、拔剑提鞋，青葱岁月里欢声笑语不禁让骆晓倩感慨万千。“前两年正遇教研活动，我趁机看望了母校——学校变化太大了：多了两座山头，湖里有了天鹅，风景越来越美，我由衷地感到自豪。”骆晓倩笑道。
骆春燕老师给骆晓倩发浙师春景图
而现在，骆晓倩也把这份爱和温情带给了阿克苏的孩子们。骆晓倩犹记得初来乍到时倍感压力：部分有听力障碍的孩子错过最佳治疗期，聋生看不懂口形也不会手语。“一切都要从头教起，只能慢慢来。”骆晓倩用实际行动践行着新时代特殊教育学校教师的责任和担当，为特殊儿童撑起一片爱的天空。
“我们不仅要掌握基本的教学技能，私下还要成为学生的家长，培养他们的生活能力和习惯。”每天的晚饭点，她都会去看看孩子们。“每次听到我的声音，他们就高兴地喊骆校长来了。” 这对外地来的骆晓倩来说，无疑是最真诚的回馈与慰藉。
骆晓倩与孩子们
谈及家人，骆晓倩没有过多的话语。“从我打算援疆那一刻起，我就知道我将有所割舍”，骆晓倩说道，“但是家人们都很支持我。”纵使千山万水相隔，睡前的一通电话，饱含着无尽的理解与爱，让骆晓倩得以在南疆这片土地上深耕。
如今，在骆晓倩和老师们的努力下，阿克苏特殊教育的环境日益改善，备受重视。援疆指挥部层面也正在顶层设计长远规划——把阿克苏启明学校作为一个示范性工程，在教师培养和学校硬件等方面实现整体性，全方面地提升。
“我们每一个人都在奉献，一定会越来越好的！”还远在阿克苏的骆晓倩满怀憧憬地说。看着她微信头像上美丽的阿克苏——雪山，戈壁和绿洲正在阳光下熠熠生辉。
骆晓倩带领孩子们在戈壁滩种树
黄蓉有她的“桃花岛”，骆晓倩也有她的“胡杨林”。在戈壁滩上种下希望的树苗，灌溉一腔热忱。无惧肆虐狂沙，唯有撒欢野长，终得绿荫万疆。
文字 | 高雨欣 李星杨
图片 | 来源于本人
编辑 | 施卓儿 来楚漪
责任编辑 | 姜雯静
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